九月份，金秋时节，初中的孩子们已进入不同的学校读书。历经选校的辛苦，这一个星期里，家长们在担忧中猜测，孩子在私立学校上学习惯吗？

我的闺女已经升上初二，一年来的经历告诉我们，在公立学校读书是正确的选择。孩子选择公立学校与私立学校的最大差别在于亲子关系的不同。

“妈，你知道吗？今年我们班可安静了，午休的时候，静到只能听到心跳的声音。”“妈，今年，我们学校又有几个从私立学校转回公立的学生来插班。”孩子刚下完课，来到我的单位吃午饭，还没坐稳，她便急着告诉我今天班里发生的一些鸡毛蒜皮的小事。

我边吃着饭，边附和几声，偶尔会提醒她，上课别走神了，她便心满意足地点点头。

人生中，你是否有这么一段时光，跟孩子有说不完的话，琐琐碎碎的生活小事，孩子都会念叨半天，有时觉得如同嚼蜡一般，依然提起十分精神细细倾听。

亲子关系的亲密与否，会影响孩子的心理健康。人家说初中的孩子到了青春期会叛逆，跟父母很难沟通，可升上初中这一年多来，我却发现我们母女之间越发亲密，就如闺蜜一般，无话不谈。

有时，我会想起多年前读过的汪曾祺的一篇散文《多年父子成兄弟》，作者在文中记叙“我”与父亲的平等相处的故事，讲到许多的生活细节，比如：

我十几岁就学会了抽烟喝酒。他喝酒，给我也倒一杯。抽烟，一次抽出两根，他一根我一根。他还总是先给我点上火。我们的这种关系，他人或以为怪。父亲说：“我们是多年父子成兄弟。”

很难想像一个父亲跟十几岁的孩子一起抽烟喝酒，父亲没有站在道德的高度，以一副“为你好”的姿态来教育孩子，阻止孩子抽烟喝酒，反而如兄弟般亲切相处。

也许正是这种随和与平等，让“我”变得更加听话、懂事。教会“我”与儿子的相处之道。

多年以后，“我”当了父亲，有了儿子，“我”与儿子之间也没什么隔阂，甚至没大没小。文章中写道：

对儿子的几次恋爱，我采取的态度是“闻而不问”。了解，但不干涉。我们相信他自己的选择，他的决定。

作为父亲，在儿子的人生大事上能如些“闻而不问”，全由儿子做主，实在难得。

多年以后，“我”与儿子也处成了兄弟关系。

我的孩子有时叫我“爸”，有时叫我“老头子”！连我的孙女也跟着叫。我的亲家母说这孩子“没大没小”。我觉得一个现代化的、充满人情味的家庭，首先必须做到“没大没小”。父母叫人敬畏，儿女“笔管条直”，最没有意思。

“我”与儿子之间，毫无心理距离，可以随心地叫“老头子”，这样的关系，大约是世上最和谐的关系了。

汪曾祺在文章的结尾写道：

儿女是属于他们自己的。他们的现在，和他们的未来，都应由他们自己来设计。一个想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父亲是愚蠢的，而且，可恶！另外作为一个父亲，应该尽量保持一点童心。

如今想来最美的的亲子关系便是多年父子成兄弟，这得益于几方面：

1、无私的爱。父母对孩子无私的爱，让彼此间没有隔阂。

2、尊重与理解。孩子虽小也有思想，有她的喜怒哀乐，唯有尊重与理解，心与心的距离才不会被扯远。

3、更多的陪伴。父母再忙，也要花时间陪孩子，陪她们玩闹，孩子才会信任父母。

这样的融洽的亲子关系，需要长期的积累，从孩子小时做起，与孩子相处的时间尽量拉长，初中三年至为重要。孩子正处于生理与心理的最大变化期。此时在公立学校读书，可以有更多的陪伴时间。

多少年过去了，当我结婚，生孩子，我便朝着这样民主、平等、和谐的方向走来。

在孩子能理解大人的言语时，我便尽量用她能听懂的语言跟她讨论身边发生的小事。

我把自己放得很低很低，不仅举动上蹲下来，平等跟她讲话，心态上也尽量跟孩子拉近，恢复自己灵魂深处的童真，陪她一起玩游戏，一起戏水，画画，跟着她一起成长。

孩子童年时光，我们一起玩遍了家乡的山山水水，一起吃遍牌坊街上名目繁多的小食，甚至一起玩遍所有的游戏：老鹰捉小鸡、放风筝、钓鱼、摸虾……

我们会为某个问题争得面红耳赤，也会一起看电影或电视剧而泪流满面。

后来，孩子上学，我工作，每天各忙各的。最幸福的时光是放学去载她的路上，她会告诉我每天发生的大小事情。

以致于她小学时班里同学的名字我全知道，每个科任老师的特点我也了如指掌。哪个同学的表现与爱好，我可能比班主任老师还清楚。

有一次，班里一个女生约了几个男生要在放学后围堵另一个女生，孩子放学便马上告诉我。恰巧这名女生是我的一个远房亲戚的孩子，我马上打电话给孩子的父母及班主任老师，让她们尽快介入，了解孩子的思想动向，成功阻止了一场校园欺凌事件。

也许正是因为我与孩子的亲密无间。她开心的时候，会叫我“妈”、“老妈”，不开心时会直骂我“臭妈妈”。

孩子小学毕业后，顺利考上区重点私立学校，在众人争相涌去私立学校的形势下，我们却一直犹豫不决，交了定金之后依然打了退堂鼓。

如果选择私立学校，无疑我会轻松很多，每年近三万的学费换来的也许是孩子对父母亲情的疏远。三年后，也许孩子的成绩很不错，可她心理健康吗？她懂得人情世事吗？

再三思量，最后决定还是让孩子到我单位附近的公立学校就读，再把孩子留在身边三年，我们再朝夕不离相处三年。

我想：孩子这一生，我能陪同她一起成长的时间太有限，假如十三岁便把她送到私立学校，一周回来两天，她与我的关系一定不如之前融洽。

在私立学校读书，孩子大部分时间是住校，周末回来两天，除了完成作业，吃喝玩睡之外，我们能好好说话的时间实在太少。

因此，为了让她更好成长，我想伴同她走过初中这三年重要而纯真的时光。在日常交流中，教会她亲情的珍贵，友情的难得，教会她该如何去面对未来复杂的社会，该怎样为人处事……

人生中除了学习，除了成绩，还有更重要的东西，比如孩子的心理健康，比如为人处事之道。这些都需要父母的言传身教。

如今，一年的时光悄然过去，事实证明一年前的决定是正确的，孩子在身边学习，在日常相处中，学到许多课本中没有的知识。

正如校长说：这一年，明显看到小姑娘长大了。不仅是个子长高了，更是思想成熟了。

是啊，每当看到孩子阳光灿烂纯真的笑脸时，我便觉得这是世上最美的风景。这是在私立学校高强度的竞争下，很难看到的健康心态。

人生中，所谓母女一场，便是彼此间有说不完的话。孩子说：妈妈，我被蚊子叮咬，长了一个包，都要告诉你。

我笑着说：“好啊，只要你开心，什么都可以说！”

人生最美是什么，就是有贴心的小棉袄，亲密无间如朋友，如今，我也可以自豪地说：我们多年母女成姐妹！

选择公立学校与私立学校没有绝对，适合就是最好的！对于我来说，我更注重亲子关系的融洽，孩子心理健康，因此，我更愿意把孩子留在身边，公立学校的走读模式更能让孩子健康快乐成长！