笔杆子里的澎湃。期待的，高新成外研学随笔来了~

研学之旅

追风踏春

高新成外高一年级研学征文集锦

花草藏于温室则不堪风雨，少年囿于围墙则难当大任。让学生走出课堂，奔向大自然的怀抱，寻找更广阔的天地，这是一种别样的教育诗篇。当春风吹拂大地，万物复苏的时刻，高新成外高一学子们踏上了期盼已久的研学之旅。

大巴车内，他们的歌声飞扬，青春的旋律让空气都随之起舞；油纸伞上，他们挥毫泼墨，留下了独特的印记；披萨制作中，他们发挥创意，展现出少年的智慧与灵动；农田耕种中，他们挥汗如雨，用汗水浇灌着希望的田野，体验着劳动的艰辛与收获的喜悦。

研学之旅结束，但心中的热情却未尽。他们用文字描绘着内心的世界。有的记叙，重温那一段愉快的经历；有的议论，梳理明理自我成长；有的抒情，豪情满怀无需掩饰。甚至，就连那些说明的文字，也因为情感的融入而变得生动起来。

前行吧，前行吧，少年们！让万卷书的智慧与万里路的实践相互交织，共同谱写出属于你们的青春乐章。让你们的青春之花在自然的怀抱中绽放，绽放出属于你们自己的光芒！

研学随笔

“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”绯红的桃花盛开，四月已悄然来到我们身边，随着四月的脚步，我们开始了研学。

“春种一粒粟，秋收万颗子”“春种秋收”劳动是农民们春天亘古不变的任务。在这次研学中我们就体会了劳动的辛苦，我们去种生菜，种菜的第一步是去大棚采摘菜苗，采摘时要选择长势好的菜苗，摘时要尽量保持菜苗根的完整，这样种下去后菜苗的成活率才高。但要保证根完整可不容易，就算用了老师教的从根部露出的地方开拔也免不了把根留在土里，

接下来便是种菜了。老师教我们种菜前要先平整土地，先翻一遍土再推平这样土地水分才会均匀，然后就是挖小坑，把菜根部大概十厘米的地方埋进去，这种菜上的呼吸孔才能露出来。想不到这样的劳作背后依然有如此多的细节。

饭后值得一记的就是创作油纸伞，迎春花开得灿烂，桃花开得热烈，李花香气四溢，真是“桃花历乱李花香”，我们常常会在古装剧中看见油纸伞的身影，女主撑着一把伞在朦胧细雨之中观赏风景，却不知自己已成风景。油纸伞是世界上最早的雨具，至今已有1000多年的历史，在历史车轮前进的同时油纸伞也在不断发展，逐渐有了一些其他的作用。现在的油纸伞就与它的装饰作用有关，大家在教室外的空地上尽情地挥洒着想象力，画笔在伞面上舞蹈，每个作品都是同学们想象力的体现，大家的作品都很出色。

“食饱心自若，酒酣气益振。”“民以食为天”，在体会完油纸伞的艺术后我们转而来到了烘焙室，体会了亲手做披萨的快乐，可能是自己亲手做的吧，虽然材料只有玉米火腿与芝士，但我却认为这次的披萨十分美味。

劳动的辛苦，油纸伞的精美，披萨的美味共同组成了这充实的一天。

——高2023级9班 李意琳

油纸伞

从前我从未发觉我与油纸伞的羁绊那样深，这次研学归来，在稍有摇晃的大巴车上，我的视角在不经意间被静静插在书包中的素伞吸引，猛然发觉它早已出现在我的脑海。

初见应是在我七八岁拍个人照时。堆满了道具的杂间里，一把淡青色的伞闯入我的眼中。依稀记得上面画着青山蓝水，一艘小船悠悠地从伞的尾端顺着河流流动，当我穿着青色古裙端着伞时。仿佛我真真走进了下着细雨的江南，瞧见一艘小船从被白雾装点的青山中朝我飘来。一把淡色的油纸伞在我心中留下了浓重的色彩。

再见应是在我十一二岁生日时，许是母亲发现我对油纸伞的执念很深，托人给我带来一把桃色的油纸伞。那伞缓缓展开，几棵桃树也开出了花儿，在黄白色的伞面上舒展着枝丫。乍一看，桃花树下似有一个美人翩翩起舞，待我凑近些看，才发现那不过是桃花的花瓣飘落罢了。

在此后，也多多少少见过几次油低伞。而最近的一次会面是在研学时。我小心地展开素白的伞面，执起画笔却不知在何处落笔，诚然，我是没有任何艺术细胞的，从前看到过的样式我却连十分之一都无法复刻，灵感是枯竭的。手是落不下的，留给我的时间已然不多。我左看右看始终看不到参考物，我似是闭上了眼，脑海中浮现出一朵“紫花”，它是抽象的虚妄的，我无法触碰。我又似睁开了眼，一朵朵幻想的紫花在白伞面上开着，我的心咚咚地跳起来，这些紫花是不存在于现实的，因为它是我想象力的凝聚，它只开放在我脑海中，素白的伞面承载住了我的天马行空。

古人是智慧的。伟匠鲁班让油纸伞登上历史舞台，油纸伞用伞身为人们遮下风雨，用伞面承载人们的美好愿景，闭上双眼，将自己丰富的想象晕染于油纸伞上，又怎能不让人身心愉悦呢？

——高2023级9班 朱晨曦

研学心得

春天，我们来到了德祥农场，沿着水泥路走上片刻，迎接我们的是一大片绿油油的菜地，走进了些便发现田地上种着小葱，白菜，温室大棚里种着生菜，细心的你会发现在某些不起眼的小角落里会有一两盆小西红柿静等着同学们投来惊奇的眼神，红彤彤的西红柿挂满了藤蔓，像是小巧的灯笼，点缀着田园的角落，散发着诱人的香气。

研学不仅仅是看与听，更是思与悟。我们一下车便被工作人员带去菜地间准备种菜，事先我们已经去温室大棚中采摘好生菜，在农民婆婆一番演示后我们按照组长的安排去到指定位置拿起锄头，挽起袖子干起活来。种菜步骤很简单，只需在土中挖出小坑将菜根埋入土中并将泥土压厚实，可当劳作完后我感觉全身酸累，大人们常说农民伯伯种地辛苦，这次我通过亲身体验直观地感受到了他们的辛苦。

初见油纸伞，是在江南水乡的细雨中，再见油纸伞是需我亲手绘画于空白伞面上。我们拿着工作人员发放的空白油纸伞来到了房外阶梯上，我手执画笔，左手轻抚着伞面，右手先用素墨勾勒，笔如行云流水般在伞面上蜿蜒开来，花朵层叠错落，繁中有序，接着细致嫩色敷色。很快我和朋友都完成了各自的画作。在画画过程中我感受到了静心的感觉，陶醉于对未画出图案的好奇中。

最后是做披萨，将一团面团掉成圆饼后将周边对折起，再将饼中央刷上一层番茄酱，接着铺上玉米粒与火腿肠、芝士碎片。将做好面饼放入烤箱后等待十五分钟，便与小组人员共同分享劳动乐趣。

当大巴车缓缓驶出农场，我知道，研学的经历将深深刻在我心中，成为我成长道路上的宝贵财富。

——高2023级1班 朱怡霖

春游心得

初生的黎明渲染了整个天空，宣告了这次春游的开始，四月初的清风微抚过脸肤，我伴着人群登上大巴车。直这一路上，我犹如新生的幼鸟，大自然用五彩缤纷的花儿和树木对我洗礼。由城市通往农场，由封闭通向自由。

到了农场后，先是种了菜，而后到了午休时间，我便来到了动物们的栖息地。

映入眼帘的是一只凤头鹦鹉，雪白的身子高顶着黄色的冠，在一个一平方米的鸟笼内完成它的吃喝玩乐。看着指示牌上写着其寿命为八十年，不得不令人感慨它的从容。

向着前方走，有一个多个种群聚在一起的栖息地。一只体型圆滚如花球般的鸡在树林里穿梭着，他身上的羽毛黑色为主，外部镀了一圈白边，就犹如它的名字“锈球鸡”。在其身后还有一只身披华丽披风的鸟，一百时镶上宝石的羽毛，在单调的栖息地中引人注目。在人群的吆喝下，时不时将尾部华丽的披风了张开。这就是闻名途遐的孔雀，让人不禁联想到东南亚的艺术风格与文化。

之后，便是制作油纸伞和披萨，完成后便又从农场返回到了学校。

在车上，我不断回想今天与自然的点点滴滴。想着当自己在学校时，外面的世界当地的森林与海洋中的上空的飞鸟掠过树梢，海洋中的鲨鱼游过轮船。自然是多么广大而又多么美好，可惜我留不住这一天的自由。但我明白，若是努力学习，总有一天能永远久触及那片自由的大地。

——高2023级4班 罗雯芸

畅快的自由

一汗滋一木，万物竞春生。一年又一年，农民弯腰又一弯，一手拨土一手苗，绿叶新生又滋润。来到这无垦的绿地里，四周远离了城市的喧嚣，只是鸟鸣树沙声。来自绿地的交响乐声声奏唱着农民年年汗水。

我来到这般恬静之地，导游引导我们走进自然的歌声。待拔菜种菜时，我已发觉自己时常弯着腰，汗水已是啪哒啪哒的掉。抬眼，本地的农民阿姨还指点着动作，她手法娴熟，看上去已是种过小辈子了。那一刻，我终是明白、天星的绿地，自然的交响，哪一处又不是这苦涩的汗水所滋润？弯腰又弯腰，除这垦种的绿地，他们又身在何处？

我拾起地上的绿叶，喂到麻羊嘴里，相比去年，多了一只黑毛的公羊。在鸟笼里，有一只凤头鹦鹉，它站在这铁笼中，已不知守望多久。地里一旁栅栏里，有多品种的鸡，还有孔雀，有一只白孔雀，全身雪白，如天上的神鸟一般，鸟见人来了，便还争先恐后叫起来。鸡在打鸣，鹦鹉还学着它叫，孔雀引声高吭。如繁华而自然的乐曲，大家玩得很是开心。一旁，农民伯伯双手叉腰，笑着，好似为自己的汗水抬起头来。

田里的饭菜甘甜而自然，农民的笑容朴实而值得赞美，他们不活在城市的喧嚣里，他们是自由的，但他们又泼洒苦涩的汗水，换来的是绿野与歌鸟，与小羊。

——高2023级4班 罗琳琳

研学随笔

油纸伞是研学项目之一。它以竹为躯，以纸为衣帛，以线为支撑，以颜料为容貌。

油纸伞制作方式极为复杂。先得于山上摘取两到三根的嫩竹再将竹子的装饰削去漏出其原来的本色，接着再被分为了形状长度相同的竹条，随又以极其复杂的手法将线缠绕其伞的内部。最后为它铺其衣帛在淙上颜色，每一种颜料都赋予了它不同的韵味。也正因有古人开创了先河才有了先现在各式的伞，也正因有了古人的智慧才有了我们现在的未来。此次课程不仅仅是让我们记住油纸伞这一非遗的存在，我认为更深层次的是想让我们意识到古代人民的智慧对我们的影响之大。

油纸伞不单是一把伞更或者说一种装饰，它更是一种古代人民智慧的一种载体，一代传一代一直传到了我们这一代，它阶拥有的功能增多。伞进行一代代更替，但伞的更替永远来自于人。所以我们将自己做好，不可辜负了一代一代传下了的智慧，又何尝不是多了一分雅致。

——高2023级1班 梅玲

油纸伞

沉醉，迷恋不知谁开了头，车上环绕着歌声。为春风的盛宴献上青春的乐曲。春风目送着我们到了田野。

油纸伞——作为一项非遗文化，我对它的了解可不少,诗中处处是它。“江南雨，古巷韵绸缪。油纸伞中凝怨黛，丁香花下湿青眸，幽梦一帘收。”“伞下依偎情缱绻，遮雨遮羞一半愁。”现在，我也有了一次可在雨上作画的机会，自然得好好想想呢。放下笔四处看看。呀，真好看:伞上黑线勾勒出枝干，一朵朵红桃盛开在枝头，红墨一抖，如花瓣般散落在伞上；另一张伞面上，清秀的小楷写下春的诗句，黑白相间，如回溯到那遥远的古代。低头开始作画:青色的，是柳叶的舞；蓝色的，是澄澈的天；红色的，是孩童的纸鸢；墨色的，是归巢的春燕……这是我伞上的春，也是当下的春。

——高2023级6班 王李伊慧

踏青

校园樱花初开之际，我们即日将启程前往春色满园的田园中，享受那一丝惬意，以及从劳动中得到的收获。在田园，我们探寻了油纸伞蕴含的神秘韵味，在空白油纸伞上发挥丰富的想象力和创造力，做出了属于自己的独一无二的油纸伞。看上面的颜料纵横，在将这份记忆永远封存。

在面点房，我们追溯了披萨悠久的历史，看他从从不起眼的意大利食物成为了全世界都拥有不同口味，样式颇丰的美食，成为随处可见的却又各不相同的一道点心。我们充分了解了制作披萨的每一道工序，虽不复杂却需要注意很多细节，我们在小组合作中共同完成了属于我们人生中第一个披萨。披萨出炉后，每个人都品尝了这份加满芝士的披萨，品味了这个珍贵的第一次。

最后我们置身于田地之中，在阳光的照耀下，感受了粮食的来之不易。当种完那小小的一方田地，我转头望向那片绿油油的长势喜人的田，我只种了一小块田地便如此之劳累，那要种下这么大块田，那得多辛苦啊！刚才种完蔬菜苗的那点沾沾自喜的情绪已然消失的无影无踪了。

踏青之路完美落下了帷幕，我们在劳动中成长，在劳动中感受体会生活，为人生增添那么一丝丝可贵的烟火味。

——高2023级6班 陈妙曦

研学随笔

经过漫长地等待过后，当脚尖沾到林荫里松软的泥土那一刻，我还有点儿懵的脑子里感受到了乡下独有的活力。那活力如同明媚的阳光，融化了隆冬的白雪，如同春女神轻抚沉睡的动物，把它们从睡梦中唤醒。一旁山尖被融化的雪水顺着山峦滴过了冬眠的草根，催促着它们抓紧醒来，去争取在它们绿意盎然生命中的一分一秒，墙头好奇的桃花窜出，睁大眼睛注视着我们熙熙攘攘的队伍踏入“它”的农场。

领队带着我们走在田间小道上，我们大口呼吸着城市给不了我们的新鲜空气，如视珍宝，踏着地上松软的泥土，心里的兴奋掩也掩饰不住，想着在细雨蒙蒙之时走在这田间小道，手中握着一把油纸伞，那得多美！如同古代传说中“我”撑着油纸伞看着这世上的十里桃花，

穿过多情的季，寻觅江南繁华旧梦的喜悦，在这世上走过一遭。

制作油纸伞的过程中，体验到了文人的雅致与浪漫，虽然没有古代传说中那心心念念的惊鸿一瞥，但却有雨滴下来那一刻的宁静与闲适；不一会儿同学们天马行空的想象力就被展示在了骄阳下的油纸伞上闪闪发光，虽然阳光不断逼出皮肤中藏着的汗水，但也抵不住同学们创作的热情！

——高2023级6班 罗子千

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