幼小如何衔接?别急,这次我们找了位校长专门解答……

成都名校客户端-成都名校网 2020-05-28 17:42:33 1212阅读


研究数据表明,人的一生中90%以上的基础知识需要在小学掌握,人的性格形成和大脑开发会在小学阶段完成90%,人的人生观、价值观在小学阶段已经基本定型。因此,如何选择一所小学是至关重要的。这次,我们有幸请到了成都市启明实验学校校长,让他为我们解答疑。  

一、如何了解一所小学?  

生命如花,孩子便是花中的蕊,它的盎然绽放不仅芬芳着一个家庭,更牵动着整个社会。小学到初中的九年教育是孩子系统接受学校教育并使其心智逐渐成熟的黄金时期,给孩子选择一所理想的学校是万千家长共同的心愿。如何了解一所小学,我觉的最简洁迅速的方法,一是去学校看一看,了解学校的教育理念、师资队伍、教科研活动和学生德育活动等。这样有助于家长整体上去看待一所学校。现在各校也都有了自己的微信公众号,只要家长在官网上扫描一下二维码,这样在手机上就可以进行关注了解各种信息,更加地方便了。另外,有句老话:“金杯银杯不如老百姓的口碑”,如果身边有上过这所学校的学生和家长,也可以向他们去了解一下,你也许会得到更真切的评价。不过一两个人可能会有所偏颇,多问几个,相信评价会更加客观一些。

二、如何快速适应小学生活?

首先,要认识到幼小衔接的重要性。因为概括地来说,幼儿园是以游戏为主,在玩中学,学习任务没有硬性的指标;而小学开始要有体系地、有系统地学习,学习任务明确,教学的方法也以讲授、问答、读书、练习、谈话等方法为主,游戏活动减少了许多。 所以家长要关注、重视孩子的幼小衔接时他的心理调适、学习陪伴。具体来说,一是要用多种的方法来激发孩子对小学生活的一种向往。比如说,可以告诉他,上了小学可以学到更多的知识本领、认识更多的朋友,校园的环境更大了,资源更加得丰富了等等,让他对小学的学习充满特别好奇心。二是要有意识地培养孩子良好的学习习惯,比如专注地听、写、画;有任务的意识,完成作业、整理物品不半途而废,不依赖他人;有时间观念,不拖拉,不磨蹭。这些都是要家长有意识地去训练培养的,不是孩子天生就能做到的,而这些我觉得比提前学习小学阶段的一些知识要更重要许多。

三、您的学校又有什么样的特色?

成都启明实验学校,是美丽家园集团投巨资重磅打造的九年义务教育名校,坐落于成都市武侯区三线沟路中段,与双中、棠中、棠外等成都多所重点名校毗邻,具有得天独厚的地域区位优势。

这里有专家引领,有名优特教师执教,学校始终坚持以学生发展为根本,以教育教学质量为主线,不断进行优质教育教学的探索和实践,已形成了自己鲜明的办学特色。多次受到市、区教育局的嘉奖,被誉为武侯区民办义务教育的典范,是享誉成都书写教育传奇的一张精美的名片。学校先进的办学事迹被《中国教育报》、《四川日报》、《四川电视台》、《成都日报》、《成都名校网》等众多主流媒体竞相报道。

我校一直开展体验德育活动研究,体验教育已经成为学校的办学品牌和特色。我们知道,孩子学习真正的要靠自主地体验、探究与发现。被动的接受式学习,只会把孩子培养成知识的储藏器,也会让他们失去主动学习的兴趣。未来世界的发展,知识更新的速度是极快的,人类需要的是不断学习、思考的能力。所以在我们学校,课堂教学上,老师会让学生开展更多的自主学习活动,培养学生的学习力;课余时间学校会有丰富的校本课程、德育活动让学生开展更多的体验式学习。比如我们下午有近30个社团,让学生自主地选择参与学习,发展个性特长。学校在每个年级段也开设了各具特色的校本课程:一二年级是英语的口语教学校本课程学习;三四年级是花草与果蔬种植校本课程学习;五六年级是厨艺校本课程学习;初中年级是3D打印、智能机器人校本课程学习。学校每年的读书节、英语节、艺术节、运动会,这些都让学生的综合素质得到培养。学校的这些特色课程成为学生成长的跑道,让他们从小学到初中的学习更自主快乐、更坚毅健康,更开放多元!“自律、自立、自强、自修”是我们的理念,“星星闪耀,人人精彩”是我们的使命,培养自主能力,使每一颗星星都闪闪发光,每一个孩子都如花儿一样精彩绽放。树立多样化人才理念,全面发展,学有特长,我们没有差等生,只有特长生,让平凡者不平凡,让优秀的人更优秀!


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