教育部新规：体育课将成“主科”体育成绩或成升学加分项！

你听说了吗？教育部出新规啦，体育课将成“主科”体育成绩或成升学加分项！

一起来看一下吧！一图带你了解新规！

每逢课业紧张的时候熊孩子们最喜闻乐见的体育课

往往是“被瓜分”的重点对象

而体育老师们

也常常因各种原因“被生病”

但往后，体育课可不能随便被替换了

教育部透露——

体育课将要布置家庭作业

且体育成绩也将纳入学生评价体系

教育部：不重视这三科的学生将被淘汰

根据教育部公布的中高考改革细节：中考改革将从2017年试点，到2020年成型。高考改革早从2014年开始试点，到2019年大致结束。

在中高考改革将要完成的未来三年，语文、物理和体育，这三大学科将成为学校必须重视的科目。

体育被纳入中高考

教育部明确表示：

“今后中小学要把学生参加体育活动情况、学生体质健康状况和运动技能等级纳入初中、高中学业水平考试，纳入学生综合素质评价体系。”

高考：实施高考综合改革试点的省（区、市），在高校招生录取时，把学生体育情况作为综合素质评价的重要内容。

中考：中考的录取计分科目将由语文、数学、外语加上体育4个科目构成，其他科目均称为选考科目，将体育上升到了与“语数外”三大主科同等的地位。

这意味着今后人才选拔的方向，将从原来智力考量的单一标准，逐渐走向德智体美的综合素质评价体系。

1. 陆续增加运动技能评价标准

“体质测试的结果表明，初三和高一学生的体质是最好的，这要归功于这些年一直坚持的中考体育加试所带来的积极影响，它确实推动了中学生体育锻炼习惯的养成和体质的增强。”

但有不少学生和家长抱着应试的心态，在中考前两三个月进行运动员式的集训，以提高体育加试成绩。中考过后，原本用来参与体育锻炼的时间全部被做题挤占。

现行的考试制度中，更多侧重考量学生体质，运动技能的考评相对弱化。今后，为了真正反 映出学生参与体育锻炼的效果，将逐渐降低身高体重等形体类测试项目的分值比例，逐渐提高部分可以通过后天训练掌握运动技能的测试项目，例如：长跑、短跑、篮球、男生引体向上、女生的仰卧起坐，以及肺活量测量等。

今后的体育加试中，运动技能等级与分数挂钩，更能体现出平日里体育锻炼的真实效果。

而从体育教学改革的角度来看，体育测试将从原有注重学生体质测试，转型为基本运动技能加上专项化运动技能的方向发展。其中，针对专项化运动技能应建立技能等级标准。

2. 体育今后也是高考录取标准

如今，有十几个省市将“见义勇为”列入高考加分项目，这意味着高考也会从原本单一智力评价标准，转向德智体美的综合素质评价。德育成为高考加分项目，体育、美育也会逐一加入。而中考体育加分政策的不断成熟，评价机制的科学客观，为学生综合评价奠定了基础，也为今后高考中体育科目的加试提供了参考依据。

目前，体育测试已被纳入高考学业水平测试，以“通过与否”的形式成为高考的参考依据。未来，体育在高考中将变为ABCD等级的客观数量化评价方式，成为高考录取的标准之一。

3. 体育是综合素质重要体现

不仅是高考，评优、评奖、升学考试、就业安置等，甚至工作后能否成为一个受欢迎的、可持续发展的员工，都要参考体育成绩。

体育科目对于一个人综合素质的培养具有不可替代的作用。例如，竞技场上服从裁判可培养学生的规则意识，团体运动项目可培养学生的团队意识，运动中还要学会尊重对手、接受或好或坏的比赛结果，这些都是一个人综合素质的体现。

各位家长也不用太着急！

只要通过正确的训练方法和指导，

多数孩子都可以取得不错的成绩。

还要提醒孩子

不要把体育仅仅看作一个测试

仅为取得好成绩而临阵磨枪

中考体育考试是为了有力地

推动体育教学和

让孩子们更多参与体育锻炼

掌握一定体育技能

养成一定良好习惯

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中考体育几个项目的

训练方法、动作要领

注意事项进行

讲解与亲身示范

考试前快快操练起来吧

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