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“纯美童年,多彩课堂”,巴蜀儿童文学教育联盟走进高新新源校园!

2019-06-07 来源: 成都名校客户端-成都名校网

前言——著名作家曹文轩曾经在国家图书馆发表演讲《儿童需要文学的六个理由》,他说道:理由之一:文学具有培养人的道义得天独厚的功能;理由之二:培养审美能力;理由之三:丰富情感;理由之四:文学有时比历史记载更真实;理由之五:保持想象力;理由之六:培养说事的能力。文学的功能如此之多,所有语文教师穷其一身都在研究如何将文学敬重的捧给童年。

2019年6月5日下午,巴蜀儿童文学教育联盟活动在成都高新新源学校隆重举行,新创教育研究院副院长、四川语文特级教师殷宗祥、四川新创教育研究院理事长、执行院长刘军、《四川教育》杂志首席记者、资深教育专家余小刚、四川省特级教师、成都市武侯区教科所原副所长、现武侯区沙堰小学校长李国惊、四川新创教育研究院推广服务中心主任裴富强先生、四川新创教育研究院研究员、巴蜀儿童文学教育联盟秘书处张玲芸、成都高新新源学校杨芳校长、岳聪副校长以出席了此次活动。成都天涯石小学、达州市通江实验小学、成都市新都区桂湖小学、成都高新滨河学校、达州市通川区七小、成都武侯沙堰小学、成都高新新源学校等数十名小学语文教师精英团队汇聚此地,共同探讨儿童文学教育,共同分享特色课程建设的先进经验。

图一 走进新源.jpg

走进新源

图二 签到处.jpg

签到处我校教师亲切接待

图三 开场.jpg

主持人开场

图四 与会教师.jpg

与会专家和教师

此次活动,由我校与成都墨池书院小学联合承办,5日上午,与会校长和教师已在墨池书院小学联合教研半日,我校青年才俊谢玉梅教师与墨池书院小学优秀教师马小敏已率先亮剑,华山比武——二人同课异构《祖先的摇篮》,无论是谢老师营造的青春活泼、富有想象力的课堂气氛,还是马老师环环紧扣,逻辑严密的教学设计,都得到了与会专家和听课教师的一致好评。一堂好课,会让学生受益一生,不断探索好的教学设计,优质的教学激励和评价是每个老师孜孜不倦的追求目标。此次活动,也是对优质课堂的探索,拉开了新一届巴蜀儿童文学教育联盟活动的序幕。

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谢玉梅老师执教《祖先的摇篮》

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马小敏老师执教《祖先的摇篮》

炎炎六月,骄阳似火,与会教师在墨池书院小学的浓厚教研氛围还未抽离,下午又驱车来到了新源学校会场。这里的学生彬彬有礼又活泼可爱,这里的教师温厚专注又负责严谨,这里的校园错落有致又繁花点缀,温馨的指示牌将数十名教师指引向会场,一场课堂视听盛宴将在此地拉开。活动伊始,杨芳校长首先向与会兄弟联盟学校的校长们赠送了我校的教学研究成果集。接着,我校话剧社的孩子们带来了精彩的剧目表演。

图七 赠书.jpg

杨校赠书

图八 节目展演.jpg

话剧展演

表演结束后,下午的重头戏拉开,来自成都高新行知小学、成都高新滨河学校、达州市通川区七小、成都高新新源学校的教师代表们就校本课程建设和儿童文学特色项目实施做了主题发言。我校小语组教研组长张悦悦老师,从语文学业测评角度向与会教师展示了我校“乐学乐考”的教学评价实施细则。张老师的发言渗透着关注儿童阅读视野的理念,在尊重和关爱的前提下呵护孩子们对学习的兴趣与对自我价值的肯定。王夏冰教师从课程目标、课程内容、实施策略、课程评价四个方面介绍了行知小学的课程安排,从王老师的介绍中,我们不难看出行知小学在课程设置方面所做的努力。课程是学校之本,只有抓好课程建设,孩子们才能德、智、体、美、劳全面发展,这与习近平主席倡导的教育理念不谋而合。成都高新滨河学校古德英老师基于学情、师情、校情介绍了校本课程建设,在活动中培养孩子,锻炼孩子的能力,这一做法值得学习。来自达州兄弟学校的教师代表文霞老师做了题为“通文广艺,七彩人生”的主题发言,介绍了其校六大课程部落:七心、七艺、七型运动、七思科创、七能全阅读课程。值得注意的是,在巴蜀儿童文学联盟以德树人,以人为本的理念带动下,本次发言的教师无一例外都提到了阅读对孩子生命的奠基作用。

阅读为孩子的生命奠基,而文学浸润着少年的心灵,在各兄弟学校介绍完毕本校课程建设后,《四川教育》专家余小刚老师带来了文化厚重的“诗教”讲座,余老师指出诗歌教学的价值很大,所有教育工作者都应意识到诗教对孩子们一生成长的作用,他更是紧扣语文核心素养进一步指出了诗歌的六大教学价值:涵盖核心素养、诗意语言的修炼、诗性智慧的奠基,诗韵情感的流通、诗学审美的积攒、诗歌精神的发育。相信在专家的指导下,诗歌教学之路将更为通达!

图九 张悦悦老师发言.jpg

张悦悦老师发言

图十 王夏冰老师发言.jpg

成都高新行知小学 王夏冰老师发言

图十一 古德英老师发言.jpg

成都高新滨河学校 古德英老师发言

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达州市通川区七小 文霞老师发言

图十三 余小刚专家讲座.jpg

余小刚专家讲座

6日上午,来自成都天涯石小学的邵静老师带来了一堂精彩绝伦的《童谣童趣》课,课堂上,一年级的孩子打着拍子,用童谣走进了文学的殿堂。通江实验小学的王菊珍老师在炎热的暑天带领孩子学习《听听,秋的声音》,孩子们展开联想,大胆想象秋天会有哪些声音:大雁的嘎嘎鸣叫、稻谷成熟的噼里啪啦声响、小草伸懒腰哈欠、农民伯伯丰收的喜悦之声……天真而有趣的新源葵花宝宝的发言赢得了在场老师的一阵掌声,课堂也在一片“秋声”中绽放。成都市新都区桂湖小学的刘导老师也上了一节别开生面的《童谣童趣》。在课堂上,刘老师紧扣端午节教育的契机,用《五月五》、《过端午》、《五月初五是端午》三首童谣带领孩子们认识端午节的相关习俗、和了解端午节日内涵。新源葵花宝宝积极发言,声音响亮,与执教老师一起走进了童谣所描画的端午世界。不仅如此,也从童谣顺口的秘密中去发现诗文押韵的知识,进而学习创编童谣。

课后,刘小军专家对其课进行了精彩点评。

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邵静老师执教《童谣童趣》

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王菊珍老师执教《听听,秋的声音》

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刘导老师执教《童谣 童趣》

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刘小军专家点评

  一天半的巴蜀儿童文学教育联盟落下了帷幕,然而将文学带进课堂的探索之路并没有结束,而是随着这次活动化成了血液流进了每位老师的身体中,在今后的教学生涯中必将始终践行将文学敬重的捧给童年的宗旨,实践联盟“立德树人,以人为本”的教育思想。

文学、阅读是点亮孩子的魔杖,愿在这杆魔杖的挥舞下,每个孩子都有多彩的童年,纯美的人生!

供稿:刘钟元

编辑:刘钟元

审稿:康琼仙、李丽超

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