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石室外语学校有位恩师叫“老张”,他的学子遍布清华,上交,美国宾夕法尼亚大学。。。他在石外讲坛上动人讲述10段育人故事!

2018-10-23 来源: 成都名校客户端-成都名校网

师生之间是一种互相有好感、互相尊重的和谐关系,这将有利于教学任务的完成。

——苏霍姆林斯基


古人云:系其师,信其道。

 

和谐的师生关系是提高教育教学质量的良好起点

与学科老师关系铁了,知识点也会成为好朋友

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改善教育教学行为,构建和谐师生关系

成都石室外语学校张祖强老师为你支招

小板凳准备好,石外大讲坛开讲啦

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张祖强,学生亲切称呼他为“老张”。中学高级教师,成都市优秀教师、优秀班主任。从教23年,一直坚守在教学第一线。所教学生遍布全球各地,可谓桃李满天下:有世界知名大学美国宾夕法尼亚大学学子漆十轶,清华大学学子曾小康,上海交大学子熊予浩,中国当代知名作家慕北……

 


立德树人,尊重教育规律,做学生成长成才的领路人!这是张老师的教育信条


张老师认为:教育是师生交往的过程,而师生关系则是学校育人环境中最普遍、最基本的人际关系。建立良好的师生关系,不仅对教学效果有着巨大的影响,而且对学生个性心理、社会能力和创造性也有着很大的影响。

 


亮点抢先看

10个育人故事讲述如何构建和谐师生关系


《我和我的小学》——位于家乡海拔最高的山顶、没有围墙的村小,直至今日,我想我依然没能走出她的怀抱


《亦师亦友的大男孩——张旭老师》——幽默、风趣、学识渊博的张旭老师用知识征服了我们。喜欢他,也就喜欢上了他教的学科,我的学习成绩从此开始起步


《陈老师家的“茶话会”》——当我的学习跌入低谷时,陈老师家的“茶话会”让我重拾自信,一举拿下年级第一的好成绩


《数学老师家有好吃的叶儿粑》——中考,我的数学得了满分,我觉得我应该感谢同时送我好吃的叶儿粑和复习资料的数学但老师


《爱耍“诡计”的涂老师》——透过门缝“监视”我们学习的涂老师其实很爱我们


《我的人生导师——王晓明》——强忍失去爱人的巨大悲痛坚持为孩子们上课的王老师,向您致敬


我教育中的三次“奇迹”》——都说“师高弟子强”,可我却要说“弟子强才显师高” !“好老师成就好学生”,其实未尝不是“好学生成就好老师”


《“我的妈妈不认识我”》——一身坏毛病的“小赵”险些被学校开除,我陪他谈心、散步、去校外“改善伙食”、节假日带他回家,初三毕业后顺利考上高中


《我曾经请学生喝酒》——其实,每个孩子对爱都是能感受得到的,那些我们一直认为的无可救药的“渣子”,也许是我们还暂时没有找到打开他们心门的钥匙。


《世界知名大学学子原来是个中等生》——对老师的充分信任,让一个原本成绩平平的孩子漆十轶考取美国宾夕法尼亚大学

 


妙语连珠,老张的经典语录都在这里


1.小时候是胖子,长大了,未必!那还得看你后来的营养有没有跟上。


2.如果你发生了不幸,别人可以怜悯你,但你绝对不能同情自己!成功只属于强者。


3.生活中,绝对不能把别人对你的好,当做你可以放纵的理由!那样,你将成为一个永远没有朋友的可怜虫。


4.一般而言,越早开放的花就越早凋谢,所以,中学生请千万不要化妆!


5.假如你有365个猪圈,每天买回一头20斤的猪,并把第二天买回的猪关在相邻的猪圈;365天后,如果我们看相邻的圈舍,并不会觉得猪有什么差异;但如果你把第一天买回的猪和最后一天买回的猪比较,那就完全不一样了。可见,积累有多么重要。


6.学习就好比赛跑,你拼了命向前冲,可当你一回头,却发现对手就在身后紧紧地跟着你,你无论怎样都甩不掉!人要有打不死的小强精神。


7.学习中,每个环节都比不过别人,请问,你靠什么超越你的对手?


8.世界上有三种人:杀猪的人,买猪的人和猪。杀猪的人不会问猪杀不杀,买猪的人也不会问猪多少钱。人,要把命运掌握在自己的手中。


9.千万别把你的理想放到你的孩子身上,因为他也是这样想的。人靠得住的,永远只有自己!


10.别人拼了命去学习,都还唯恐精力不济,你还要分一半多去胡思乱想,那又怎么干得过别人呢?

 


老张说,教师做到以下四条就对了


一是口出和言,身体力行;


二是建立学习联盟,“一定二细三尊四守五展”开展周周对话,促进学生间正能量的传递,达成师生间的默契;


三是师生间进行角色换位,加深彼此了解;


四是注重批评技巧(微笑批评、个别进行),使学生与老师的心贴得更近,连得更紧!


老张还说,建立和谐师生关系,不是一朝一夕就能实现,它是一项长期的、系统的教育工程,除要讲究技巧外,还要有持之以恒的精神!

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其实,把简单的事情做好就是不简单,把重复的事情做好就是不平凡,教育学生不仅要言传而且要身教,教师的一言一行,一举一动,都会演化成无形的力量,在学生心中刻下深深的烙印。成都石室外语学校始终把“改进教育教学行为,构建和谐师生关系”作为“三风”建设师德教育的重要抓手,通过持续强化师德师风教育和培养,提升教职员工队伍整体思想觉悟和职业操守,构建和谐、友好的师生关系,切实加强师德师风建设,营造和谐、温馨、快乐的学习和生活氛围,真正让教师成为学生和家长最信任的人。


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