秋风清，琴瑟鸣，吟一首诗歌敬经典，奏一支雅乐话传承！武高，愿与你书墨文心，诗乐和鸣
2018-10-23 来源： 成都名校客户端-成都名校网
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还……”《明日歌》、《关雎》、《临江仙》、《木兰诗》、《将进酒》……校园内时而诵读声声，时而歌声阵阵。诗言志，歌咏言，古人和诗以歌造就了一首首传唱至今的经典。10月18日，成都市武侯高级中学开展了“书墨文心，诗乐和鸣——经典咏流传”古诗词传唱活动，用歌唱的方式演绎经典诗词，让学子领略诗词之美和中华文化之美。 为响应落实党的十九大报告“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”的精神，让学生浸润于凝练的文字和优美的旋律之中，让中华文化的瑰宝——诗词中的美好情感和主流价值观在当下产生共鸣，从而提升学生的文学修养和语文素养，更好的传承中华传统文化，培育和践行社会主义核心价值观。武侯高中高2017级语文组精心策划、积极筹备了“经典咏流传”活动，语文老师齐上阵，享受着这场文化盛宴。回溯文化经典、感悟诗词魅力。 为响应落实党的十九大报告“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”的精神，让学生浸润于凝练的文字和优美的旋律之中。 高2017级5班 《木兰诗》 木兰诗 唧唧复唧唧，木兰当户织。 不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。 女亦无所思，女亦无所忆。 昨夜见军帖，可汗大点兵， 军书十二卷，卷卷有爷名。 阿爷无大儿，木兰无长兄， 愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯， 南市买辔头，北市买长鞭。 旦辞爷娘去，暮宿黄河边， 不闻爷娘唤女声， 但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去，暮至黑山头， 不闻爷娘唤女声， 但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。 朔气传金柝，寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。 策勋十二转，赏赐百千强。 可汗问所欲，木兰不用尚书郎， 愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将； 阿姊闻妹来，当户理红妆； 小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 开我东阁门，坐我西阁床， 脱我战时袍，著我旧时裳。 当窗理云鬓，对镜帖花黄。 出门看火伴，火伴皆惊忙： 同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离； 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 高2017级1班 《秋风词》 秋风清，秋月明， 落叶聚还散，寒鸦栖复惊。 相思相见知何日？ 此时此夜难为情！ 入我相思门，知我相思苦， 长相思兮长相忆， 短相思兮无穷极， 早知如此绊人心， 何如当初莫相识。 活动中，高二各班的同学们纷纷上台，他们将古诗词和音乐完美结合，将典雅的诗文搭配现代的谱曲，一首诗，一支曲，和诗以歌，为传统的经典赋予全新的诠释，让经典更加立体，更加深刻。 高2017级8班 《清平调》 《清平调（其一）》 唐 李白 云想衣裳花想容， 春风拂槛露华浓。 若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。 《清平调（其二)》 唐 李白 一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。 借问汉宫谁得似， 可怜飞燕倚新妆。 《清平调（其三)》 唐 李白 名花倾国两相欢，常得君王带笑看。 解释春风无限恨，沉香亭北倚阑杆。 许多班级还将经典演绎和才艺展示相结合：有古筝的婉转动听，有中国鼓的慷慨激昂，有的挥毫泼墨，还有的倩影蹁跹……或激情昂扬的讴歌，或娓娓道来的述说，或抑扬顿挫的诵读，抑或灵动传神的表演…… 同学们精彩的表现充分展示了武侯高中学子的朝气蓬勃和对经典诗词韵味的深刻理解。 此次“经典咏流传”活动是武高学科主题活动之一，其目的是要在学生们心中埋下国学经典的种子，让国学经典和传统美德根植于武高学子的心灵，提高他们的人文素养，滋润着学生茁壮成长。
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